Проблемы экологии сегодня одни их самых актуальных для современного общества. Загрязнение окружающей среды – одна из важнейших проблем нашего времени, поэтому защита и оздоровление окружающей среды – долг каждого человека, где бы он ни находился.

Мусор – проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, на улице, в транспорте, лесу, на реке… Самовольный сброс мусора в неустановленных местах ведет к организации новых несанкционированных свалок, которые появляются с невероятной скоростью. Неужели через несколько лет наша Земля станет одной огромной свалкой?

Данная эколого-социальная ситуация выдвигает перед педагогами задачу поиска новых подходов, способствующих решению задач экологического воспитания дошкольников.

Экологическое воспитание в детском саду – это, в первую очередь, формирование у детей старшего дошкольного возраста осознанного положительного отношения к объектам живой и неживой природы. В этот период ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Особенность экологического воспитания состоит в большом значении положительного примера в поведении взрослых.

Регулярно у наших воспитанников возникают вопросы: Что такое мусор? Откуда берется столько мусора? Куда отвозят мусор? Что с ним происходит в дальнейшем?  на эти вопросы нам помогает ответить информация с сайта Министерства энергетики и жилищно-коммунального хозяйства Свердловской области. Ознакомиться с ней вы можете  пройдя по ссылке:

https://energy.midural.ru/tko/inter-tko/ 

образовательная платформа «Зеленая школа» https://school.reo.ru/).